FATİH Projesi 'Akıllı Tahta' ihalesi Vestel'in: İlk sınıflar önümüzdeki aya hazır

Hadi yazdıklarının hepsini hatırın için kabul edeyim de, "sadece konuşan" kısmı nereden çıktı Allah aşkına? Benim üç cümlemden böyle sonuçlara varman, düşünce derinliğinin ve gönül genişliğinin bir göstergesi olsa gerek. Arkadaşın komik rumuzundan bile etkilenmeden efendi efendi cevap yazmışım. Sence benmi geniş görüşlü ve saygılıyım yoksa beni boş konuşup üretmemekle suçlayan sen mi?

Bahsettiğin yerli firmalarımızın kuruluş yıllarına bak istersen, belki ne zaman üretime geçecekleri konusunda bir fikir sahibi olursun. Dünyayı yöneten ülkeler üretimi artık fabrika olarak görmüyor. Onlar bulup patentliyor sonra birleştirmek isteyene satıyor. Ülkemizdeki beyaz eşya üreticilerin hızlı gelişimi Avrupa'da bu işi en iyi bizim yapmamızdan mı yoksa onlar artık ülkelerinde bu fabrikaları istemediklerinde mi kaynaklanıyor?

Biryerlerden başlama konusunda çok haklısın ama başlama noktası ne yazıkki böyle örenekler değil. Yıllardır bize küçümsetilen Çin, "kendi yazılımlarımı kullanacağım çünkü diğerlerine güvenemem" dedi duydun mu? Yine aynı Çin, "performasnsı yetersiz olsada kendi işlemcilerimizi kullancağız" dedi haberin var mı? Avrupa ve Amerika'da sonuçlarının ne olacağı bilinmeden, binlerce insan iki protonu çarpıştırmak için kilometrelerce tünel kazdı, okudun mu? 10 yıl sonra uzayın bir yerlerinden fotoğraf almak için araç tasarlayan bilim adamları var, biliyor musun?

Bu adamlar hayatlarını NEDEN sorusuyla geçiren ve üretmek için bir NEDEN aramayan insanlar. Benim üretimden kastım işte bu zihinler. Senin anladığın şekliyle tablet tahta birleştirmek değil. Böyle bireyler yetiştirmeye çalışmadığımız sürece başkalarından fikir almaya devam edeceğiz. Devlet üretmesin ve üretime destek bile olmasın, sadece üreten zihinler yetiştirsin, gerisi kendiliğinden gelir.

@Hamso

–cmutlu sensin tahta,siyaset yapma.
–En tehlikesi senin gibi tipler,
sadece konuşan, her şeyi eleştiren.
–Sen şimdi bunları söyleyince üreten beyin mi oluyosun:)

Üç cevabı topluyorum, yine cevap vermeye değer bir şey ortaya çıkmıyor ama inatla cevap veriyorum çünkü bana benim gibi düşünmeyenlere de saygı duymam gerektiği öğretildi. Bunu öğretenlerin elektronik tahta, tablet, bilgisayar, cep telefonu yoktu.

Israrla üreten biri olmadığımı söylediğinize göre beni iyi tanıyor olmalısınız. Bende size inanıyorum ve "evet üretmiyorum ve üreten bir zihne sahip değilim" diyorum. Bütün gün evdeyim, çekirdek çitliyor ve hiçbir şey yapmıyorum, sadece eleştiriyorum. Bu konuyu kapattığımıza göre asıl meseleye geçelim mi?

Sizin anlayışınıza göre üreten bir bireyin illaki bir şeyler meydana getirmesi mi gerekir? Dolmuş şoförü, vergi dairesindeki bir memur, trafik polisi, muhasebeci… bunlar üretmez mi yani? Hayatın farkında olan ve duyduğu, gördüğü, okuduğu şeyleri sorguyarak kabul eden. Neden sorusunu sık sık kendisine soran ve bu sorular sonucunda da kimsenin hakkını yemeden ve kimseyi üzmeden işini hakkıyla yerine getiren kişileri üreten bireyler olarak kabul ediyorum. Bu söylediğime katılıyor musun?

Arkadaş sen söylesene bi hangi cümlemden bu ülkede üretimi desteklemediğimi ve aşaladığımı çıkardın? Diyorumki; tablet tahta falan hikaye. Amaç eğitim falan değil. Gelişmiş ülkeler bu işi bu araçları kullanmadan yaptılar ve yapmaya da devam ediyorlar. Eğitim sistemi kapsamlı şekilde yenilenmeli. Tablet tahta için harcanan paraların öğretmenlerin eğitimi için harcanması gerekir. O öğretmenlere kreş ve anaokulu öğretmenleride dahil.

Yapılan iyi şeyler elbette var ama sen bile yapılanları sayfalarca aktaramazsın çünkü sayfaları bulmuyorlar, çok azlar. O azıcık olanları sıraladıktan sonra onları üretmek için kaç patent ödemesi yapıldığını da sırala sonra otur karşılaştır. Yapılanların sayısı az olsa ve geleceğe dair güzel işaretler olsa tamam ama bu eğitim sistemi işin geleceğini yok ediyor. Etrafında orta öğretim çağlarında hiç tanıdığın yokmu, sormuyormusun neler yapıyorsunuz diye? Sınav yükünden ve koşuşturmadan dolayı çocuklar insan olmanın gerekliliklerinden uzaklaşıyor. Bizim öğrencilerimiz yurtdışında çok başarılı oluyorlar genellikle. Peki neden biz 3 birim enerji ile bunları ortaya koyarken yabancı gençler 1 birim enerji ile 3 birimlik üretim yapıyor.

Kendinde kabul etmişsin tahtanın tabletin çok işe yaramayacağını. Neden paramız boşa gitsin? Neden o paralarla öğretmenlere yatırım yapılmasın?

Bu söylediklerim senin düşüncelerinden çok mu farklı?

Sorunu hükümetlere dönemlere falan bağlamayın. Onun çok ötesinde asırlardır yapılan yanlışlar var bu topraklarda. Bence bunun çözümü eğitim sisteminde yapılacak köklü değişikliklerdir. Bu değişikliklerin meyveleri 20 yıl sonra toplanacağı için genelde hükümetler bu işten uzak dururlar. Bir hükümet gelse ve deseki; "Kendi eğitim sisteminizi yapacağız ve hedefleri, hayalleri olan gençler yetiştireceğiz. Sistem okul öncesi eğitim ve medya eğitimi gibi bir çok ayaktan oluşacak. Bu sistemi hükümetlerden bağımsız şekilde yürütülmek için de geniş kapsamlı katılımı esas alacağız. Bu bir devlet politikası olacak ve hükümetlerin kapsamlı değişiklik yapması mümkün olmayacak". Sen istemezmisin tablete tahtaya harcanan enerji böyle bir şeye harcansın?